Evaluación abierta

La evaluación abierta es también una faceta importante del aprendizaje abierto, ya que capacita a los estudiantes para ser copartícipes activos en la evaluación de su propio progreso y el de sus compañeros. En la siguiente presentación del profesor Ulf Ehlers entenderéis qué significa el acceso abierto en la práctica.

  • Open Assessment, del Prof. Ulf Ehlers (clic!)

En esta presentación, Elhers hace una serie de reflexiones sobre la evaluación abierta que os ayudarán a entender el impacto potencial de esta práctica en vuestro trabajo diario.

Open Badges

Uno de los productos más interesantes de la evaluación abierta es el proyecto Open Badges, de Mozilla. Gracias a este proyecto, cualquiera puede emitir «insignias abiertas», es decir, indicadores digitales de lo que se ha aprendido fuera del aula. Open Badges contiene metadatos que indican quién ha emitido la insignia, los criterios que ha seguido, además de otros datos, que están codificados en el archivo de imagen. La tecnología es compatible con una amplia gama de insignias, desarrolladas conjuntamente con el emisor. Pueden emitirlas instituciones educativas tradicionales, organizaciones comunitarias de aprendizaje, programas extraescolares e iniciativas en línea (incluyendo MOOCs).

En los dos siguientes vídeos podréis apreciar el carácter innovador y el impacto potencial de la idea de insignias abiertas:

 

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