Entender el concepto de prácticas educativas abiertas

En el seminario en línea, habéis oído hablar de Prácticas Educativas Abiertas (PEA). Lo primero es entender plenamente lo que significa PEA para estar seguros de que podéis sacar el máximo provecho de su uso en la práctica diaria.
Convertir vuestro material en un recurso abierto, por ejemplo, solicitando una licencia de Creative Commons, no significa automáticamente que estéis adoptando prácticas educativas abiertas.
Por otro lado, las prácticas educativas abiertas son «la siguiente fase en el desarrollo de REA, que pasarán de centrarse en los recursos para aplicar prácticas educativas abiertas, en una combinación de recursos abiertos y arquitecturas abiertas de aprendizaje que se convertirán en los entornos de aprendizaje del siglo XXI, en el que las universidades, los estudiantes adultos y los ciudadanos tendrán la oportunidad de intervenir en su aprendizaje a lo largo de la vida de forma autónoma y autoguiada».

Se proponen dos definiciones de PEA:

  • La iniciativa Open Educational Quality (OPAL) define las prácticas educativas abiertas como «el uso de recursos educativos abiertos para mejorar la calidad de la educación y la formación, e innovar las prácticas educativas a escala institucional, profesional e individual».

  • El International Council for Open and Distance Education (ICDE): «Las prácticas educativas abiertas se definen como las prácticas que apoyan la producción, utilización y reutilización de recursos educativos abiertos de alta calidad, por medio de políticas institucionales, promoción de modelos pedagógicos innovadores y el respeto y el empoderamiento de los estudiantes como coproductores de sus aprendizajes a lo largo de la vida.»

 

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