Buena Práctica

Diseño de un curso de formación / *España*

Universitat Oberta de Catalunya como miembro del Proyecto OportUnidad

Curso diseñado para la promoción de la cultura abierta y orientado al desarrollo y el intercambio de PEA entre colegas.Se centra en el estudiante, es decir, el participante se responsabiliza de su propio proceso de aprendizaje de forma activa y participativa.La finalidad metodológica es impulsar las acciones de los participantes para facilitar cambios a escala institucional.La consecución de estas competencias se deriva de cinco actividades.

  1. Comprensión de REA y PEA
  2. Análisis de la propia práctica docente
  3. Adopción de REA
  4. Apertura y colaboración
  5. Conclusión y proyección

Las actividades del curso equilibran el trabajo individual y el trabajo colaborativo entre iguales.Transversalmente a estas cinco actividades, un registro recopila las respuestas de los estudiantes a las preguntas orientativas, siguiendo una estructura DAFO (debilidades, amenazas, fortalezas, oportunidades).De acuerdo con las actividades reseñadas más arriba, los participantes pueden adaptar el desarrollo de actividades a sus propias necesidades, según un itinerario personalizado.El curso se imparte íntegramente en una plataforma en línea, en la que se incluyen herramientas para realizar cada actividad.

Estrategias de seguimiento: El planteamiento del curso subraya la actividad de los participantes, más que el papel del tutor, es decir, el diseño pretende fomentar el aprendizaje autónomo de los estudiantes.
El papel del tutor consiste en orientar y facilitar el proceso de aprendizaje, así como motivar y acompañar a los participantes.
El tutor orienta el desarrollo de actividades de aprendizaje mediante la presentación, la monitorización y la evaluación (validación de plantillas de evidencias). También actúa como catalizador y motivador.

¿Por qué es una buena práctica?
Este curso considera que el profesorado universitario es un agente de cambio en la universidad. Por lo tanto, incluye actividades orientadas a la educación abierta y promueve acciones en esta línea que afectan tanto a las personas como a las organizaciones.
El diseño y el planteamiento del curso impulsa su reproducción; incluso como estrategia formativa en las instituciones de los participantes.

URL: http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/handle/10609/26161