Attività 5 - Cosa fare? Il riuso della risorsa

Partendo dalle risorse identificate (Attività 4), l’ultima attività consiste nel loro adattamento in relazione ai propri bisogni (Attività 1 e Attività 2). Il prodotto che ne risulterà, sarà anche una risorsa educativa aperta.

A questo scopo, questa risorsa ti può aiutare:

  • Kahle, D. (2008) Designing Open Educational Technology, In Ilyoshi, T., and Vijay Kumar, M.S. (Eds.) Opening Up Education: The Collective Advancement of Education through Open Technology, Open Content, and Open Knowledge (pp 27-45), MIT Press, click! (just chapter 2)

Ora completa la tabella seguente con gli elementi chiave della tua OER. Devi solo individuare le caratteristiche e le azioni più importanti; non c’è bisogno che implementi le azioni che indichi

Condividi con i tuoi compagni di corso: infine, condividi nel forum i tuoi risultati con gli altri partecipanti al corso e scrivi uno o due commenti sulle loro proposte di OER: percezione generale, fattibilità, punti di forza e di debolezza, adeguatezza, ecc. Avrai di nuovo la possibilità di trovare modi per lavorare in collaborazione con gli altri partecipanti del corso. .

 

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