Motivaciones detrás del movimiento de REA

Educación abierta, ¿de dónde procede esta idea? ¿Qué motivación hay detrás?

Tras haber definido los términos más utilizados, profundicemos un poco más y veamos de dónde procede la idea de educación abierta. Básicamente, la motivación que subyace en la educación abierta incluye tres aspectos importantes:

  1. Es una herencia de la filosofía del código abierto
    >la calidad mejora cuando las personas tienen la oportunidad de trabajar de forma continuada y desarrollar sus proyectos<
    «El código abierto es un método de desarrollo de software que aprovecha la energía de la revisión distribuida por pares y la transparencia del proceso. El código abierto promete una mejor calidad, una mayor fiabilidad, más flexibilidad, menos costes y el fin del bloqueo abusivo de los proveedores.» (Fuente

  2. Se produce paralelamente al debate sobre el acceso abierto
    >el conocimiento es un bien público y, por lo tanto, debería ser accesible al público<
    La Fundación William and Flora Hewlett afirma: «En la esencia del movimiento de recursos educativos abiertos reside la idea simple y potente de que el conocimiento es un bien público y que la tecnología en general y la World Wide Web en particular ofrecen una oportunidad extraordinaria para que todo el mundo pueda compartirlo, utilizarlo y reutilizarlo.» (IJEDICT, 2009)

  3. Se inspira en las pedagogías innovadoras de enseñanza y aprendizaje (véase el Módulo 5)
    >conceptos como entornos individuales de aprendizaje y aula invertida (flipped classroom) exigen contenidos abiertos<
    La opinión de un profesor de Tecnologías educativas en la Universidad Occidental de Oregón: Clic!

Actividad 3

Reflexionad sobre los beneficios de los REA para (A) el estudiante, (B) sus creadores, (C) otros educadores y (D) las instituciones educativas y otros sectores (por ej. empresarios, organismos públicos, etc.). Leed las contribuciones de otros participantes y añadid vuestras reflexiones al Tablón de anuncios virtual: bit.ly/OERbenefits

Solución propuesta:

 

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